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GPS原理的理论知识抽象复杂,且对实践操作能力要求高。这使得大多数学生在学习《GPS原理与应用》课程过程中会遇到一定的困难。本文从GPS理论教学、竞赛活动、生产实践三个方面对《GPS原理与应用》教学问题进行探讨。
《GPS原理与应用》教学的探讨
【摘 要】
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GPS原理的理论知识抽象复杂,且对实践操作能力要求高。这使得大多数学生在学习《GPS原理与应用》课程过程中会遇到一定的困难。本文从GPS理论教学、竞赛活动、生产实践三个方
【机 构】
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广西师范学院资源与环境科学学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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广西师范学院2010年校级教学改革工程实验教学和实验技术研究专项立项项目“《GPS原理与应用》实验教学研究”;广西师范学院2011年校级教改项目“基于原型法的地理信息系统专业人才培养方案研究”;教育部高等学校特色专业建设点(地理信息系统)经费资助
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