论文部分内容阅读
英语是小学阶段的一门基础学科,如何有效落实教学目标,让学生成为学习主体是新时代小学英语学科教学的重点.在此背景下,文章指出,教师可运用任务教学法促使学生自主学习,培养学生的思维品质,有效落实语言教学目标.
任务教学法在落实小学英语教学目标中的运用
【摘 要】
：
英语是小学阶段的一门基础学科,如何有效落实教学目标,让学生成为学习主体是新时代小学英语学科教学的重点.在此背景下,文章指出,教师可运用任务教学法促使学生自主学习,培养
【机 构】
：
上海市嘉定区望新小学英语教研组,上海200000
【出 处】
：
新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
高校共青团是大学生思想政治工作中的主力军,在共青团改革的背景下,切实加强和改革创新青年学生思想引领工作成为高校共青团改革的主要内容.文章在共青团改革的背景下,探究新
上海市教委于2007年设立小学学习准备期,旨在自然衔接幼儿园和小学之间的教学,并减轻学生的负担.对于小学一年级语文学习准备期教学,文章指出,教师应以汉字学习为基础,激发学
信息技术已在人们的生活中得到了广泛应用,如何利用信息技术更好地进行小学德育管理成为小学班主任亟待解决的问题.信息技术为教学管理工作带来了便利,但同时也具有一定的弊