【摘 要】
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语文教材体现着语文课程标准,是教和学的纽带。2018年,“部编版”取代原人教版成为统编教材。苏教版作为语文教科书,也被多地学校使用了十几年。“人教版”是之前大多数学校
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语文教材体现着语文课程标准,是教和学的纽带。2018年,“部编版”取代原人教版成为统编教材。苏教版作为语文教科书,也被多地学校使用了十几年。“人教版”是之前大多数学校所用的教材。大家不再把研究的目光局限于教材的本身,而是更多地转向了语文教材的比较研究上。语文教材进行比较研究,有利于分析语文教材的长处和不足,取长补短,提出更具针对性的建议,为教师和学生提供必要的参照。对比较研究的相关文献进行梳理综述,可以为部编版的进一步深入研究提供相应的研究基础,为我国语文教科书的下一步研究做铺垫。
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