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病例讨论是一种生动直观深入的教学形式，既能加深学生对理论知识的理解与记忆，也有利于启发学生思维，使学生自觉、主动、创造性地学习，让学生把所学知识很好地贯穿及应用于临床，顺利完成从理论到实践的过渡。
妇科临床教学病例讨论的设计与实践
【摘 要】
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病例讨论是一种生动直观深入的教学形式，既能加深学生对理论知识的理解与记忆，也有利于启发学生思维，使学生自觉、主动、创造性地学习，让学生把所学知识很好地贯穿及应用于临床，顺
【机 构】
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广州中医药大学第一临床医学院
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2007年7期
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