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在音乐欣赏教学多元化中渗透“人文精神”思想
在音乐欣赏教学多元化中渗透“人文精神”思想
来源 :星星(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasonzheng1978
【摘 要】
:
音乐课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现,它把学生音乐能力和人文素养的整合发展作为总目标.
【作 者】
:
樊兆宁
【机 构】
:
江苏省镇江第一中学,江苏,镇江,212001
【出 处】
:
星星(下半月)
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
音乐欣赏教学
多元化
渗透
人文精神
整合发展
音乐能力
音乐课程
人文素养
人文课程
学生
目标
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音乐课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现,它把学生音乐能力和人文素养的整合发展作为总目标.
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