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【正】心理学家罗杰斯指出;"在学习过程中获得的不仅是知识,更重要的是获得如何进行学习的方法或经验。"作为教师应该遵循学生的认知心理特点,引导学生参与知识的生成、发展和
莫辜负“沿途的风景”——关注过程,让学生在“学会”中“会学”
【摘 要】
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【正】心理学家罗杰斯指出;"在学习过程中获得的不仅是知识,更重要的是获得如何进行学习的方法或经验。"作为教师应该遵循学生的认知心理特点,引导学生参与知识的生成、发展
【机 构】
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江苏南通师范第三附属小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年7期
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