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在小学数学教学过程中，应用题教学一直是教学重点和难点。应用题抽象性比较强，需要学生具备较强的逻辑思维能力想象力。为了解决数学应用题教学这个难题，就需要我们大胆创新应用题教学模式。培养学生的数学思维，实现思维的灵活性和创新性，培养学生良好的思维品质，关键是在数学应用题教学的策略上，教师要转变传统的教学方式，在数学课堂上要进行创新，在教学经验中不断的总结，探索自己的教学实践，重在是对于学生的培养，目标是使学生能够运用数学知识解决实际问题，从而提高小学数学应用题的教学效率。