陈思丞很会“讲故事”。有些故事是她听来的，有些故事是她创造出来的。同样的故事，她讲出来就是与众不同，所以同学们都叫她“段子手”。后来我才知道，在这位“段子手”背后，她不知看了多少书：文学、历史、哲学、心理……没有她不感兴趣的，哪怕是在集体游学途中，她也捧着Kindle手不释卷。“段子手”用各种“段子”丰富了我们紧张枯燥的学习生活，也用一个个优美动人的故事充盈着她的生命。
　　——同学 汤今彦
　　我们常称陈思丞为“未来的文豪”。她和老师同学聊天时总是妙语连珠、机智风趣；她的文章质朴中带着灵动，深刻中透出机敏。她能站在台上淡定发言；能将别人想说却说不出来的话淋漓尽致地表达出来；能以饱满的热情书写青春年华，书写生命的精彩。
　　——同学赵 奕
　　当你还在我腹中时，就随我登上三尺讲台，听书声琅琅。当你蹒跚学步之际，面对五颜六色的世界，独对方块字情有独钟。后来，你练习用这些抽象又温暖的符号，表达自己对生活的稚嫩感受。我从不干涉你的写作，因为我深信：你天生就是一篇好文章！
　　每位母亲都对儿女充满期待，我对你的期待一如初心。看到你小小年纪就陷入宝黛的缠绵之爱里默默流泪，沉思于喜马拉雅的复旦哲学课中，听梁文道、马未都纵论古今，我真想对你说：孩子，这些与你生命阅历不相符的人生经验，对你娇弱的生命来说，是否是不能承受之重？可是，我忍住了。只因为，你发自内心地热爱。
　　但凡文学家，必有对生活炽烈的感悟，必有对文字精准的把控，必有对生命的敬畏，必有对芸芸众生的悲悯情怀。妈妈认为，你拥有这些！我希望，生活能赐予你更多，无论悲喜，你都能尽情体会宇宙的奥妙与世界的精彩，品味百感交集的人生，畅快抒怀。
　　——陈思丞的妈妈
　　陈思丞虽年少，但行文之习惯早已有之。她以行文为乐、为志、为趣。
　　她天资聪慧，对平时的课堂鉴文总有独到见解。她有敏锐的思辨和捕捉能力，课间的随笔练习也最活跃。文笔虽稚嫩，然已有风骨。她有坚定的文学梦——展现大同时代下不一样的自我和不一样的时代责任观。这一点，教过她的老师们都有同感，皆为教得这样一个文学稚苗而窃喜。
　　在她身上，你看不到慵懒，因为她目光高远。她博览群书，有摘录背记词句的好习惯，不论课上课下，但凡听得好词好句，她都要工整地记在摘记本上。她常怀感恩之心，热爱生活。她喜欢运动，身体康健，总是露出自信的笑脸。
　　洒脱、纯挚、不拘；热情、奔放、不傲；迎难、克己、不卑……思丞是一个有温度、有气度、有態度、将来也必有高度的孩子，文学沃野中怎可少了这样一株智慧之苗！
　　——语文老师 李 游 王俊财