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教师继续教育社区模式探析
教师继续教育社区模式探析
来源 :继续教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:buffisher
【摘 要】
:
一、社区与社区模式社区可分为两类,一类是较为严格意义上的社区,突出强调社区内特定的教育设施和由群体互动所形成的内聚力与心理归属;另一类是较为宽泛意义上的社区,表现为
【作 者】
:
时伟
戴修法
【机 构】
:
安徽阜阳师范学院
【出 处】
:
继续教育
【发表日期】
:
2004年9期
【关键词】
:
社区模式
教师继续教育
社区教育资源
群体互动
教育设施
发达地区
群体构成
不同文化
经济差异
发达程度
社区经济
内聚力
意义
特定
心理
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一、社区与社区模式社区可分为两类,一类是较为严格意义上的社区,突出强调社区内特定的教育设施和由群体互动所形成的内聚力与心理归属;另一类是较为宽泛意义上的社区,表现为特定区域及其内在的群体.
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