论文部分内容阅读
采用问卷调查形式，对湖南中医药大学接受了中药药剂学教学的2005级、2006级中药学专业本科生进行教学情况的调查。通过对调查结果的分析，总结了中药药剂学教学中取得的成效，提出了今后教学过程中还需要改进和完善的地方。
《中药药剂学》教学情况的调查分析
【摘 要】
：
采用问卷调查形式，对湖南中医药大学接受了中药药剂学教学的2005级、2006级中药学专业本科生进行教学情况的调查。通过对调查结果的分析，总结了中药药剂学教学中取得的成效，提出
【机 构】
：
湖南中医药大学药学院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2010年2期
【基金项目】
：
基金项目：国家教育部中药学特色专业建设点（1S10436）,湖南中医药大学校级教学研究项目[（2008）21-10]
其他文献
针对药学类专业第六版教材及学校、学生实际，探讨了在药学有机化学教学中如何整合教材，改革教学内容和方法，达到提高学生学习质量和应用知识的能力的目的，培养创新型人才。
临床医学七年制是临床医学专业一种新型的教育模式，实行七年本硕连读制度。现就其临床教学、实习普遍存在的问题及当前医学教育存在的弊端进行总结，并探讨其对策。对提升办学水
隐喻不仅是一种修辞手段，而且是一种具有广泛解释力的认知模式，是一种思考问题的方法。在EFL教学实践中，充分发挥隐喻的认知功能，以探索提升EFL教学质量的方法和途径。
高校教育体制改革，对医学院校学生创新能力培养的要求越来越高，传统的医学实验教学模式，已经不能满足发展的需要，开放实验室是对传统实验教学模式的有益补充，本文就近3年开放实验
随着社会对复合型人才需求的不断增加，医学英语作为一门专门用途的英语越来越受到重视，但长期以来，教学效果并不理想。焦虑作为最关键的情感变量之一，对语言的影响不容忽视，过度焦
临床实习是医学教育的重要部分,也是培养高素质临床医生的关键环节之一。探索如何提高临床实习教学质量有重要的意义。在临床实践中,通过规范和强化临床带教管理、实习过程管
以美国德克萨斯大学西南医学中心从事博士后期间的所见所感为出发点,分别从研究生培养过程中导师的确定、导师-指导委员会联合指导等方面介绍了美国研究生培养中导师与学生的
药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁课程，内容多、牵涉广、学科交叉性强、难于理解。多媒体教学是现代教学的一种重要手段和方法，但其缺点也随着广泛使用而逐渐
结合教学实践，对留学生生物化学教学中的师资力量、教材选择以及多媒体教学手段等方面进行理论阐述与实践论证，为提高留学生教学质量提供可借鉴的思路与方法。
高质量的全英教学是适应当前医学教育和医学人才国际化的发展趋势和现实的需要,对于提高国际化办学效率、水平和层次,提升学校的核心竞争力和国际影响力具有重要意义。文章认