论文部分内容阅读
大学时期的英语教育工作承担着为社会及祖国培育国际化人才的重要责任和使命,同时,大学英语教学也是大学生接触和了解多元文化的一个重要渠道.在大学英语课程当中做好思政建设工作,能够更好地挖掘出大学生英语教学存在的育人价值以及育人能力,推动学生实现全面发展.因此,本文便针对如何利用“双互”模式建设大学英语课程思政展开一些策略上的分析和探讨.