国有企业学习实践活动要实现三个结合

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  当前国有企业要深入开展学习实践活动,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,真正实现党员干部受教育,科学发展上水平,企业经营大发展。笔者认为,在学习实践活动中通过实现三个结合,才能达到三个要求,取得实实在在的成效。
  
  一、学习实践活动必须与企业党建结合
  
  开展学习实践科学发展观活动是企业党建的重要内容。“火车跑得快,全靠车头带”,在国有企业的发展进程中,党组织和广大党员干部发挥着战斗堡垒和先锋模范作用,是企业的“火车头”。国有企业要实现科学发展,必须用科学发展观来武装“火车头”,企业核心的引擎系统——广大干部党员的思想。因此必须把开展深入学习科学发展观活动与党的基层组织和党员干部队伍建设结合起来,用科学发展观来指导党的建设,也使科学发展观成为党的建设的重要内容。
  学习实践活动要充分利用企业党建工作的优势深入开展。国有企业党建工作具有良好的传统和坚实的基础,一般来说,党委健全,机构齐备,工作力量雄厚,有“中心组学习制度”,“三会一课”制度等。科学发展观的学习就要充分利用党建工作的优势与党建活动有机的结合起来,党建工作也要把科学发展观的学习当作推动党建上水平的重大任务来抓,以学习实践活动加强基层党组织和党员干部队伍建设,进一步建立健全基层组织,规范以“三会一课”为主要内容组织生活制度。学习实践活动也可以采取“党委抓支部、支部抓党员、党员带职工、干部包分片”的办法,实现有党员的地方就有组织,真正做到全体党员参加、不留任何空白。
  学习实践活动和党建工作具有相同的工作要求和形式。一是企业领导班子思想上要重视,行动中要带头。各级领导带头学习调研、带头作辅导报告、带头指导学习是实践活动开展的关键。二是科学发展观理论是党的最新重大理论成果,与党建中的重大理论一样,含义深刻,内容丰富,意义重大,应该邀请理论专家进行宣讲,从国际到国内,从理论到实际阐释科学发展观的重大意义,使广大党员把学习要求变为自觉行动。三是要依托当地思想政治教育资源,如革命传统教育基地、现场警示教育等。四是要调动内部各方面的力量,开展形式多样的教育,如在团员青年中组织开展“践行科学发展观,我为油田献青春”主题演讲活动。党委、总支开展专题讲座、先进事迹报告、传统教育等形式多样的学习培训活动,扩大党员干部职工接受教育范围。六是要抓典型、出经验,影响和带动学习实践活动扎实开展。七是坚持深入调研。企业领导和党员干部要与一线职工交流,广泛听取了各单位领导班子成员和干部职工的意见和建议,进行梳理归纳,并制定落实整改措施,使问题“件件有回音、事事有落实”。八是坚持广泛讨论。围绕企业科学发展上水平和存在的问题,开展思想解放大讨论,进一步统一思想认识。九是利用党建工作的考核机制,促进学习实践活动的各项工作落到实处。
  
  二、学习实践活动要与企业发展实际结合
  
  突出实践特色是开展学习实践活动的一大要求,立足企业实际,突出企业特色,针对企业存在的关键问题,深入分析,从切实解决当前实际问题和建立科学发展长效机制两个方面着手,才能引起党员干部对开展学习实践科学发展观活动的共鸣,从而推动企业科学发展。
  学习实践活动要与企业发展实际相结合的基础是准确定位学习实践活动的载体。准确定位载体的前提就是要大兴调研之风,用科学发展观来审视企业存在的问题和发展的方向,从而围绕解决问题,着眼企业长远发展提炼出精炼、准确、朗朗上口的实践载体,使党员干部如心入脑,念在嘴里,理解在心里,落实在行动上,达到学习载体与奋斗目标融为一体。
  学习实践活动要与企业发展实际相结合的核心是明确科学发展要求,理顺体制机制,在企业管理上实现创新。社会在进步,企业的发展理念、管理体制、运行机制都要应时而变。科学发展的第一要义是发展,这个发展不单指企业产值规模,利税总额的增长,更应该包括员工观念、管理体制、科技进步各方面的发展。从一定意义上说,后者对企业的发展进步更加重要,是企业长足发展的核心动力。用科学发展观来指导企业进一步深化改革,明确管理定位、权责关系,理顺体制,建立健全管理制度,创新运行机制,规范工作程序。建立符合现代企业制度全新管理模式,建造科学发展的管理流程,着眼长远,建立科学发展长效机制,是实现企业内涵发展、全面协调可持续发展的关键。
  学习实践活动要与企业发展实际相结合的重点是解决好企业当前遇到的矛盾。
  金融危机蔓延,对企业的发展是一次考验,也是对企业学习科学发展观成效的一次考验。中央出台的“保增长,保民生,保稳定,扩(下转第25页)(上接第21页)内需,调结构,促发展”的方针落实到企业就是要着眼长远,立足当前。立足当前就是要保增长,保企业的效益,保企业员工的收入。国有企业是国家经济的支柱,国有企业的稳定是国家稳定的重要基础,在金融危机下,学习实践活动正是化解危机,统一思想,加速解决企业矛盾的一剂良药。利用好学习实践活动中的解放思想大讨论环节,针对金融危机在员工中开展以“如何化危为机”,“如何解决当前矛盾”为主题的大讨论是统一思想,统一行动的好课堂、好形式。
  
  三、学习实践活动要与解决好职工群众关心的热点、难点问题结合
  
  职工是企业的主人,是发展的实践者和受益者。企业科学发展必须坚持以人为本,构建和谐企业,实现好、维护好、发展好广大职工群众的根本利益。
  企业领导要带头深入基层,了解职工群众的诉求与困难。对职工关心的住房、医疗、教育等热点难点问题要更加关注,切实解决。由于过去实力所限,大多数国有企业倡导的是先生产后生活,国有企业职工都是埋头苦干,无私奉献的表率,在改革开放的政策下,国有企业都有了巨大的发展,经济实力显著增强,领导的观念也在进步,以人为本,人才兴企,建设和谐企业的理念正在形成,都在积极的改善职工生产生活条件。在金融危机的冲击下,改善职工生产生活条件,为职工解决困难的思想不能淡,而是要更加关注,分清主次,夯实责任,解决到位,做到企业与职工荣辱与共,共建共享,共享共建和谐企业。
  细节决定成败,细节赢得人心。解决职工热点难点问题并不一定要贪大求洋,超乎企业实力,正如胡锦涛总书记所强调的“为人民群众办实事,要尽力而为,量力而行”。这就要求我们要统筹兼顾,有轻重缓急之分。解决员工的困难勿以小而轻视之,要从关心每位职工做起,这也是体现党员干部思想工作作风最关键的地方。要大力开展帮扶帮困活动,形成“家”的凝聚力。学习实践活动要同企业文化建设结合起来,不断挖掘和提炼企业文化内涵,增强员工与企业共克时艰的责任感,开展形势教育积极应对国际金融危机,克服困难保增长,抓住机遇谋发展。尤其要开展员工岗位技能培训,提高员工的素质,为企业渡难关,求发展储备人才力量,实现员工自我发展与企业发展同步。
  (作者单位:延长油田股份有限公司丰源实业总公司)
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