【摘 要】
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在初中语文教学实践中,我们不仅仅要“教”,不仅仅要“给 予”,我们还要不断地“启发”、“生成”。毕竟学校教育中提供的内容、方法都是有限的。在初中学生成长的过程中,遇
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在初中语文教学实践中,我们不仅仅要“教”,不仅仅要“给 予”,我们还要不断地“启发”、“生成”。毕竟学校教育中提供的内容、方法都是有限的。在初中学生成长的过程中,遇到的问题和困扰会越来越丰富,他们的需求会越来越丰富,学生需要生成自主学习能力、行动能力、持续发展能力。基于此,在落实初中语文教学目标的过程中,我 们要不断地进行改革,应用“问题”教学法让学生实现深化学习,让学生习惯探究,让学生学会获取与分享。本文中笔者就对初中语文教学中如何实施问题教学法进行了分析。
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