【摘 要】
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目的分析舒适护理模式配合健康教育在传染性软疣患儿中的应用效果。方法选取该院2017年1月至2017年12月门诊收治的96例传染性软疣患儿作为研究对象。按随机数字表法将患儿分为观察组与对照组，各48例。两组均行刮除术治疗，治疗过程中对照组给予常规护理，观察组给予舒适护理模式配合健康教育。比较两组疼痛程度、治疗依从性及疗效。结果观察组改良面部表情评分法(FLACC)评分、Wang-Baker评分均分别
【机 构】
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中国医学科学院皮肤病医院门诊护理，南京 210042,中国医学科学院皮肤病医院门诊护理，南京 210042,中国医学科学院皮肤病医院门诊护理，南京 210042,中国医学科学院皮肤病医院护理部，南京
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目的分析舒适护理模式配合健康教育在传染性软疣患儿中的应用效果。
方法选取该院2017年1月至2017年12月门诊收治的96例传染性软疣患儿作为研究对象。按随机数字表法将患儿分为观察组与对照组，各48例。两组均行刮除术治疗，治疗过程中对照组给予常规护理，观察组给予舒适护理模式配合健康教育。比较两组疼痛程度、治疗依从性及疗效。
结果观察组改良面部表情评分法(FLACC)评分、Wang-Baker评分均分别明显低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组治疗依从性良好率、治疗总有效率均明显高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。
结论舒适护理模式配合健康教育在传染性软疣患儿中的应用效果理想，可减轻其疼痛程度，提高其治疗依从性及治愈率。
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