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音乐教师具有多方面的良好素质,是应对当前音乐课程改革、推动和完善素质教育的基本条件。文章着重阐述了新时期音乐课程改革的新动向,探讨了在素质教育的背景下,如何提高和完善高师音乐教师素质和教育创新能力。
素质教育背景下高师音乐教师素质与教育创新的再思考
【摘 要】
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音乐教师具有多方面的良好素质,是应对当前音乐课程改革、推动和完善素质教育的基本条件。文章着重阐述了新时期音乐课程改革的新动向,探讨了在素质教育的背景下,如何提高和
【机 构】
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北华大学音乐学院,唐山师范学院音乐系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年27期
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