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一篇文章之所以入选教材，一定有其价值所在：或构篇构段富有条理性，或言语表达准确巧妙，或因其表达的多样化而先声夺人……作为语文教师，应善于挖掘每篇文章中的言语学习价值，并引导学生品读、欣赏、运用。唯有如此，才能留住并扎牢语文的“根”。
品赏言语，扎牢语文的“根”
【摘 要】
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一篇文章之所以入选教材，一定有其价值所在：或构篇构段富有条理性，或言语表达准确巧妙，或因其表达的多样化而先声夺人……作为语文教师，应善于挖掘每篇文章中的言语学习价值，并引导
【机 构】
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福建厦门市集美区杏林中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年10期
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