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高职院校心理咨询业尚属起步阶段，心理咨询员的人格特征、心理咨询行业的特殊性、高职院校内部规章制度与人员沟通不够等因素，极易使心理咨询员产生职业倦怠。可以从咨询员、教育行政部门、学校、社会等方面人手，寻找解决职业倦怠问题的突破口。
高职院校心理咨询员职业倦怠成因及对策研究
【摘 要】
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高职院校心理咨询业尚属起步阶段，心理咨询员的人格特征、心理咨询行业的特殊性、高职院校内部规章制度与人员沟通不够等因素，极易使心理咨询员产生职业倦怠。可以从咨询员、教
【机 构】
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闽西职业技术学院
【出 处】
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陶瓷研究与职业教育
【发表日期】
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2009年4期
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