【摘 要】
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本文围绕美国国家专业教学标准委员会于1998年开始制定和2001年实施的音乐教师(k-12)标准,根据标准所制定的八个方面的内容,评述和审视所渗透的教育思想和理念,从而更好地为
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本文围绕美国国家专业教学标准委员会于1998年开始制定和2001年实施的音乐教师(k-12)标准,根据标准所制定的八个方面的内容,评述和审视所渗透的教育思想和理念,从而更好地为我国音乐教师提供国际比较和参照。
This essay focuses on the standard of k-12 developed by the National Council of Professional Teaching Standards in 1998 and implemented in 2001, reviews and examines the infiltrated educational thoughts and concepts based on the eight aspects of the standard Better for our music teachers to provide international comparison and reference.
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