【摘 要】
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隐性教育作为高校教育的一种重要方法,已受到教育界的高度重视。本文通过对隐性教育的概念诠释以及从隐性教育的分类出发,分别就学生社团在课延性隐性教育、制度性隐性教育、
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隐性教育作为高校教育的一种重要方法,已受到教育界的高度重视。本文通过对隐性教育的概念诠释以及从隐性教育的分类出发,分别就学生社团在课延性隐性教育、制度性隐性教育、精神性隐性教育、行为性隐性教育以及物质性隐性教育这五大门类中承担的不同作用,分析得出学生社团在高校隐性教育中具有重要的载体功能这一结论。
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