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高中数学是一门重点学科,学生数学学习难度较大。因此,教师在组织数学课堂教学时,应采取有效策略,优化课堂形态,提高数学课堂教学实效。
提高高中数学课堂教学实效性的优化途径
【摘 要】
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高中数学是一门重点学科,学生数学学习难度较大。因此,教师在组织数学课堂教学时,应采取有效策略,优化课堂形态,提高数学课堂教学实效。
【机 构】
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四川省成都市新都一中
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年15期
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