【摘 要】
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本文探讨了将智能手机运用于高职非英语专业英语课堂教学的理论依据和优缺点。对学生利用智能手机APP学习英语的情况进行了调查,调查证实了运用智能手机APP来促进高职学生英
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本文探讨了将智能手机运用于高职非英语专业英语课堂教学的理论依据和优缺点。对学生利用智能手机APP学习英语的情况进行了调查,调查证实了运用智能手机APP来促进高职学生英语能力提高的可行性。
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