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知识经济时代,知识的学习和有效管理成为组织和个人提升竞争力的关键所在.高校教师作为典型的知识工作者,担负着传递知识的重要角色.通过问卷调查,分析高校教师知识管理的知晓程度、知识管理工具的使用程度、知识表征方式和知识共享与交流的现状,提出高校教师要加强知识管理意识,并借助恰当的知识管理工具,在制度保证前提下加强教师交流,强化教学反思等建议.