【摘 要】
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是否具有问题意识是学生素质的一个重要组成部分,更是学生应获得的终身学习和能力的一个重要方面。尤其在语文课堂,对某些文学作品或某些作品中的语言的理解往往是仁者见仁,
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是否具有问题意识是学生素质的一个重要组成部分,更是学生应获得的终身学习和能力的一个重要方面。尤其在语文课堂,对某些文学作品或某些作品中的语言的理解往往是仁者见仁,智者见智。在教学中如何培养学生的提问能力呢?
Being aware of problems is an important part of the quality of students and an important aspect of lifelong learning and abilities that students should have. Especially in the language classroom, the understanding of the language in certain literary works or certain works is often seen as benevolent, wise men see the wisdom. How to cultivate students’ ability to ask questions in teaching?
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历代文人墨客在仕途多舛之时总喜欢寄情明月,这让我体味到了中国古典文学长廊里呈现的那种不可逾越却能触及的美——一种文化人格的象征美。曾记否,多少纵情秀山丽水的斯文者