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随着新一轮课程改革的启动,各科教学都不断地注重“以人为本”,注重因材施教,张扬个性化,培养学生的创造力,小学英语教学也不例外,同时更要注重实用性,这是英语教学的目的所在.因此,在平时的教学中笔者尝试用各种方法打破时空的限制,让学生多写、多练、多说,培养学生浓厚的学习兴趣,“会话”就是其中一种行之有效的方法.