论文部分内容阅读
苏教版数学教材中的内容一般与传统的教材有着显著的区别,在整个学习的过程中,其更加注重经验和基本思想的获得.而苏教版的教材在整个过程中更是非常重视有关“情境+问题串”的研究,以这种方式来使得学生本身的层次更为合理和更加多样化.而在关注“情境+问题串”的教学方法的过程中,尤其需要以综合性的知识为基础来全面地使用教材.教师本人也可以通过重现教学的内容和教学的方法来给学生提供更多的学习机会,从而让学生有不同的发展.