【摘 要】
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培养学生自主学习能力，主要是对他们的核心素质进行考查和提升，使学生足以面对各种学习要求。自主学习能力不仅是初中生信息素养以及综合能力形成和完善的前提条件，也是信息技术教学模式更新、优化效率的助燃剂。强化学生的自主学习能力是教师践行新课改指导思想的必要举措。本文主要研究了初中信息技术应用于培养学生能力的途径，对如何完成教学提出了一些见解，从而增强信息技术课堂的自主性和互动性，使学生的信息素养与自主学
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培养学生自主学习能力，主要是对他们的核心素质进行考查和提升，使学生足以面对各种学习要求。自主学习能力不仅是初中生信息素养以及综合能力形成和完善的前提条件，也是信息技术教学模式更新、优化效率的助燃剂。强化学生的自主学习能力是教师践行新课改指导思想的必要举措。本文主要研究了初中信息技术应用于培养学生能力的途径，对如何完成教学提出了一些见解，从而增强信息技术课堂的自主性和互动性，使学生的信息素养与自主学习意识迈向更高的阶梯。
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