【摘 要】
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本文简述《英国医学本科生沟通课程内容之共识声明》的产生背景、目标、主要内容,并指出了对我国医学院校医患沟通课程建设的若干启示:一、我国医患沟通课程的内容设置与课程
【机 构】
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广州医科大学卫生管理学院,广州医科大学第一临床学院
【基金项目】
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广州市教育科学“十一五”规划课题(项目编号:09A107;项目编号:10A060)
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本文简述《英国医学本科生沟通课程内容之共识声明》的产生背景、目标、主要内容,并指出了对我国医学院校医患沟通课程建设的若干启示:一、我国医患沟通课程的内容设置与课程设计应借鉴英国的经验,逐步建立贯穿本科全程的整合课程模式;二、卫生部及教育部制定医患沟通技能目标应稍为具体化,在恰当时机将沟通技能考核纳入到医师执业资格考试;三、从事医患沟通教研人员应加强协作,借鉴国外成果,结合国情,制定我国该课程内容共识或教育指南。
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