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在我们现代化的社会里，人们的素质在不断提高，随着教育的不断升华，应试教育已经不能满足大家对教育的要求对知识的追求，现代教育呼唤创新。因此要想音乐教育真正的被重视起来，也应该紧跟时代步伐，追求创新。在学生音乐教育中，注重创造性思维的培养，达到不断创新的目的。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。一项创造性思维成果的取得，往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。