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<正>"引企入校,工学结合,注重实践能力培养",是职业教育发展的大趋势,然而由于社会环境的限制,缺乏有力的政策、环境、资源等的扶持,同时企业合作的动力不足,缺乏长久目标,使得这项工作的实际运行仅仅停留在某种形式或某一时段的合作成功上,并未形成持续有效的运行机制。"校企合作、工学结合"常常是喊的多、做的少,重形式、轻内容,合作的深度和广度难有新突破。