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本文根据21世纪心理学走向和人才培养的调查,结合我国的实际状况,借鉴国内高校应用心理学专业课程设置的经验,立足学校所处地区的特点,学生毕业取向及我系教师的专业研究优势,对应用心理学专业的培养目标、方向定位、课程设置的依据、内容体系及特点进行了论述。
关于应用心理学专业本科课程设置的思考
【摘 要】
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本文根据21世纪心理学走向和人才培养的调查,结合我国的实际状况,借鉴国内高校应用心理学专业课程设置的经验,立足学校所处地区的特点,学生毕业取向及我系教师的专业研究优势
【机 构】
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四川理工学院人文学院
【出 处】
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中华文化论坛
【发表日期】
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2008年S1期
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