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个体课程是学生基于个人的需要、为了个人的发展而为自己量身订做的课程，将它作为国家课程、地方课程、校本课程之后的第四级课程管理形态，具有重要的理论和实践意义。学生个人是个体课程开发的主体，学生自身发展的需要则是个体课程设计的依归。
为自己设计个性化的学习课程——再为个体课程立论
【摘 要】
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个体课程是学生基于个人的需要、为了个人的发展而为自己量身订做的课程，将它作为国家课程、地方课程、校本课程之后的第四级课程管理形态，具有重要的理论和实践意义。学生个人
【机 构】
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麻城市盐田河中学
【出 处】
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教育实践与研究：中学版（B）
【发表日期】
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2008年7期
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