【摘 要】
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2011版《数学课程标准》指出:数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过
【机 构】
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凤凰路中心小学 陕西西安 710000
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2011版《数学课程标准》指出:数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.这就意味着我们的课堂不再是过去的强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,而是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的“生动”课堂,为了让我们的数学课堂活起来,也为了让我们的学生在数学课堂上动起来,本文从自己的日常数学教学出发,根据一部分调查结论与教学实践情况,对如何让孩子对数学课堂“动心”提出了自己的见解.
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