民族歌剧《运河谣》中 “水红莲”形象剖析

来源 :当代音乐(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flytraker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]
  歌剧《运河谣》是国家大剧院精心打造的具有民族气韵的“中国歌剧”新作,它借鉴西洋歌剧的创作形式,汲取民族民间的音乐元素,为我们呈现了一部既区别于西洋歌剧又不失中国气派的优秀剧作。而“水红莲”作为剧中的女主角,她的形象如何塑造和把握是值得我们思考和探究的,本文以《来生来世把你爱》这首咏叹调为例,从作品的创作背景、词曲分析和演唱诠释等方面进行阐述,力求更好地演绎这一角色,在演唱的过程中带给观众直抵心灵的美的艺术享受。
  一、引言
  《运河谣》是当代著名剧作家、中央戏剧学院教授黄维若与董妮编剧,印青作曲,廖向红导演的一部原创民族歌剧。自2012年在国家大剧院首演以来,引起了观众的强烈反响和业界的高度赞誉。而剧作者将《运河谣》定位于民族歌剧,不仅仅是想作一部有强烈的艺术诉求,好看好听美丽动人,能产生好的市场效应的民族歌剧,同时也是基于民族歌剧与西洋歌剧在剧本样式上的微妙而明确的差别的学术考虑。在探究民族性上,编剧黄维若在剧本的创作中还选择了大运河作为题材的载体。这一尝试很特别,不是代表中华之魂的长江黄河,而是选择了人工挖掘的,有着2500余年历史的京杭大运河为背景,讲述了明朝万历年间,以江南书生秦啸生和唱曲艺人水红莲的爱情为主线,以盲女关砚砚和恶霸张水鹞为矛盾冲突点加以推动的一段温婉爱情故事。《运河谣》全剧共分为六场,“水红莲”作为剧中的女一号,戏份是非常重的,《运河谣》、《来生来世把你爱》都是水红莲的重要唱段,那么如何塑造水红莲的形象,使之与歌剧中的人物更贴切是值得探究的问题,本文仅以《来生来世把你爱》为例,从不同的角度和层面来诠释这一人物性格,从而更准确地塑造人物形象。
  二、《来生来世把你爱》的词曲分析
  (1)歌词分析
  《来生来世把你爱》这首咏叹调的歌词遵循了中国传统文学的审美标准,继承了中国古代诗词歌赋、民谣、戏曲唱词的传统。没有华丽辞藻的堆砌,语言朴素真挚、言简意赅,悲壮地表达了水红莲对秦啸生的挚爱。
  这首词可以划分为三个部分来理解。“啊,烈焰为我飞腾,激流为我澎湃。我要跟着烈焰激流走了,又是欢喜又是悲哀。”是引子部分。交代了此时此刻站在甲板上的水红莲要做什么,心理状态如何。她为了让恋人得到安全,甘愿在大火中烧死,化为烈焰。让我们看到了一个柔弱女子内心的强大和面对生死所表现出的淡定和从容。接下来第二部分引出“喜的是……,悲的是……”大段的抒情叙述直抒胸臆,催人泪下。恋人不会回来落入圈套是她高兴的,可是今生再难厮守,则更多的是对恋人的担忧、不舍和疼爱。“悲的是此生长离别,孤零零你岁月难挨,一个不经事的读书人,此一去啊,何人将你关怀?你带着关砚砚母子,艰辛事如何拆解,但愿得天可怜见,你无病无厄无祸无灾。”表现出了水红莲对琴啸生的一往情深,想到恋人今后将一个人孤苦地活在这世上,为他担忧。这个可怜的女孩子不能和心爱的人在一起却还要为他祈祷远离疾病和灾祸。若不是地老天荒的真爱,又怎能如此的牵肠挂肚?每次唱到这几句词,都深深地被感动着,让人不禁潸然泪下。最后“我要走了,心意永不改,秦生啊,我今生今世来生来世都把你爱。”既是告别又表达了她对琴啸生至死不渝的忠贞爱情。她走得很坚定,没有犹豫也没有退缩,展现了一种超脱儿女情长的人间大爱。
  (2)音乐分析
  《来生来世把你爱》是一首具有抒情歌曲式特色的咏叹调,旋律优美动听,真切感人。作曲家印青在接受记者采访时曾说:“自己在试唱水红莲的咏叹调时也几度热泪盈眶,尤其是“来生来世把你爱”,曾把自己都唱哭了。”这首歌曲可以分为四个部分:第一部分(第1~16小节),降E宫中的→F商调式,这里,水红莲像是一个女英雄,在熊熊烈焰中引吭高歌,声音回荡在运河之上。第一部分的节奏和速度较为自由,具有散板性质。紧接着间奏(第17~21小节)引出第二部分。第二部分(第22~39小节),这一段为细腻的抒情,旋律线条优美,依然延续前面的调性,将水红莲对秦啸生的爱如泣如诉地表达出来。接着间奏(第40~42小节)转调进入第三部分(第43~58小节),调性为降B宫中的C商转F徵同宫系统转调。并列两句式具有复奏乐段特点,使音乐情绪进一步升华。道出了水红莲对秦啸生的希望。4小节(第59~62小节)的间奏过后进入到第四部分(第63~102小节),紧拉慢唱的音乐形式把全曲推向了高潮。调性为降E宫中的F商转降B徵(六声变宫)。这四个部分符合了起、承、转、合的中国民歌的作曲技巧。
  整体而言,《来生来世把你爱》的音乐创作具有两个值得我们注意的新特点:一个特点是遵循中国汉字的语言律动,一板一眼、一板三眼,将词曲完美结合,不会让人有生硬、别扭之感;另一个特点是作曲家没有借鉴中国戏曲中板腔体的写作手法,去除了托腔的繁琐部分,让曲调听上去更加明快悠扬。正是这首《来生来世把你爱》塑造了“水红莲”的音乐形象,推进了剧情的发展,激化了戏剧的矛盾冲突,为整部歌剧增添了艺术感染力。
  三、演唱诠释
  (一)声:以民族唱法为主的中西合璧
  歌剧《运河谣》是国家大剧院创排的“首部原创民族歌剧”。其定位早已清晰可见。而作曲家印青本人把该剧定位为“中国歌剧”,希望比普通概念中的“民族歌剧”,更富于时代感和创新性,并坚持该作音乐“要面向大众,要亲切感人”。由此可见,民族性是这部歌剧的一大特色,而剧中水红莲、秦啸生等主要角色也都选用了民族唱法的演员来扮演。《来生来世把你爱》这首咏叹调借鉴了西方歌剧咏叹调的创作手法,但在形态上、气质上与欧洲歌剧传统的特征又有明显的不同,具有中国本土音乐文化特色和音乐风格,因此,其民歌特点毋庸置疑。但是不是这首歌曲的演唱就要用纯粹的民声呢?笔者认为,在演唱水红莲的唱段中不能用一种音色来表达,要随着人物和剧情的变化而调整。我们知道水红莲10岁就跟着师父在运河上唱曲卖艺,她既有北方人的豪爽又有南方人的细腻,在运河上所有的三教九流都见过,所以她很机智聪明。比如她见恶霸张水鹞欺负秦啸生,很机智又带有讽刺性的一段唱,就要用明亮、甜美的音色来表达出水红莲的“俏”和“辣”。而演唱《来生来世把你爱》则需要以“民声”为主体,同时吸收一些美声唱法的因素,实现民族唱法与美声唱法的融合。来立体的呈现水红莲这一人物。这时的水红莲已经陷入重重的矛盾和斗争中,在最紧要的关头选择的是以自己的死来换取爱人和亲人的生,投身烈焰时的庆幸、担忧、不舍、希望、爱恋要通过声音传达给观众。那么,声音就要变得极富张力,仅仅用明亮甜美的声音来表达就显得不够厚重。总之,《来生来世把你爱》所需要的声音不是彻头彻尾的民声,而是渗透了美声因素的中性的声音。这才能更准确地表达出此时此刻、此情此景水红莲这一人物的丰富的内心世界。
  (二)情:生与死、情与理、舍与得
  我们在诠释一首声乐作品的时候,在尊重作曲家的一度创作的同时,还需要演唱者进行二度创作。要做到因剧而歌、因情而唱。那么《来生来世把你爱》这首咏叹调所表达的情感是什么?笔者认为是生与死、情与理、舍与得的辩证观及价值观。死去的人将希望给予了活着的人,而活着的人则为实现死去的人的愿望而继续奋斗。歌颂了人性的善良。这是全曲也是全剧的主题。而水红莲、秦啸生与关砚砚、张水鹞四人之间复杂的情感纠葛让我们看到了情与理、舍与得复杂情理与逻辑的强烈碰撞。黄维若在谈歌剧《运河谣》的创作时说:“虽然故事是虚构的,但运河儿女的性格与情感,却是中国老百姓的真实写照,这其中最耀眼的就是人性的善良。”水红莲是底层最普通的老百姓,她经历了许多苦难和生死离别,她渴望美好的爱情,可是最后她却选择了用自我牺牲的方式成全别人,这体现了普通老百姓身上的大爱精神。这就要求演唱者要走进这个人物的内心,把自己想象成一个要和心爱的人诀别的女子,去体会她的痛苦、不舍、惦记和希望。进而把这种复杂的内心情感通过声音表达出来。例如“我为你千死千生,九泉下也痴心不改,人说有两世姻缘,我愿为你重新再来”需要唱出一个普通女子对爱人感情的忠贞不渝。“悲的是此生长离别,孤零零你岁月难挨。一个不经
  (下转128页)
其他文献
[摘要]  本文通过对风格,及音乐作品艺术风格形成的历史、文化、个性特征等要素的分析和研究,并通过对印象派德彪西音乐作品艺术风格形成的论述,阐明了音乐作品的艺术风格形成过程及其规律,阐明了推动其发展变化的动力源泉——反传统。通过对音乐作品艺术风格是怎样形成的分析,对于我们音乐创作者如何形成自己独特的艺术风格魅力,具有重要的价值。  艺术上的风格并不是指任何一种艺术个性而言的,也不是指任何人、任何时
期刊
[摘要]  本文研究对象是苏联作曲家哈恰图良为孩子们编写的钢琴作品集《童年印象》中的第二首,从音乐织体、曲式结构、和声技法等方面全面分析作品。该作品和声内涵,以传统功能和声为主要框架,但是作曲家在此钢琴曲中表现出突破传统和声框架的强烈意识,并利用半音化、持续音等的手法做出了色彩性的和声变化,还较多利用不协和音程碰撞的手法来丰富和声色彩,笔者在分析乐曲创作手法的基础上总结出乐曲的演奏提示。  笔者在
期刊
谭仲池先生一直在走着心境跟情境迥然不同的两条路:从政与从文。从政——最初从县委宣传部长做起,然后是县长、电影制片厂厂长、市长,及至后来做了省政协副主席、省文联主席;从文——小说、散文、诗歌、影视剧本、文艺评论、歌词、书法等多个文艺门类均有涉猎,且涉足的每个领域都硕果累累,出手不凡。  从政与从文并举的谭仲池先生,心中始终怀着一腔大爱。正如著名作曲家徐沛东为他的作词歌曲选《阳光乐章》所撰序言评介的:
期刊
[摘要]  乐器自古以来就是劳动人民进行音乐艺术再创造的器具。人类把它们当作表达或交流思想的感情工具。乐器中的旋律是以旋律中所表达的情感作为媒介来体现人们情感的传递。而这种情感往往是一个民族最值得珍藏的历史民族文化。  一、壮族民间啵咧  啵咧,壮族民间双簧单管气鸣乐器。别称“别咧”(BieLie)。壮语“啵”和“别”意为“吹”,“咧”是“管”的意思,意为吹管之意。长期以来流行在我国广西龙州、宁明
期刊
[摘要]  随着钢琴演奏者对四手联弹重视程度的提高,研究价值及其意义也在不断的提升。本文以储望华创作的《中外钢琴四手联弹18首》为例,对四手联弹的演奏方法展开深入研究。文中对四手联弹的历史源流进行了文献梳理,并对音乐作品创作进行归纳总结。从弹奏的准备阶段、掌握读谱要领、合奏的技术技巧、踏板的运用、培养相互倾听、作品风格的把握六个方面,对储望华先生创作的钢琴作品进行演奏方法的分析,为钢琴演奏者在实践
期刊
[摘要]  乔羽是我国当代词坛泰斗,他以其独特的词风寻求音乐文学(主要指歌词)艺术的民族性与时代感的最佳结合点。本文试从四个方面摭谈乔羽歌词,即从艺术的视角发掘乔羽歌词中由意象美、情境美、格调美和语言美建构的“青青世界”;同时以思想的尺度把握乔羽歌词中由时代性、大众性、感染性与民族性熔铸的“斑斓情怀”。其中,具体分析评价了乔羽歌词的艺术审美魅力和社会传播效应,激发人们自强不息的民族精神和爱国情怀,
期刊
[摘要]  舒伯特《流浪者幻想曲》的音乐主旋律直接取自其声乐作品《流浪者之歌》,而此钢琴作品完美地诠释了“流浪者”的内心世界,且给人无限遐思。鲜明的音乐形象通过浪漫主义特色的和声织体在钢琴音响中生动而有诗意,同时又让人领略到了那种崇高的孤独。  引言  舒伯特的钢琴作品在他的全部创作中占据着重要的位置,钢琴作品中奏鸣曲居多。在他的创作中有一个引人注目的现象,就是他经常引入自己创作的歌曲旋律作为音乐
期刊
[摘要]  本文以国家教委提出的“以中华文化为母语”的音乐教育为宗旨,从准确与清晰性、生动与鲜明的形象性、丰富多彩的音乐性以及强烈的情感性等四方面,重点阐述了声乐艺术语言的艺术特征,声乐艺术只有通过规范的咬字与吐字——“字正腔圆”、遵循依字行腔的艺术规律、掌握清晰的字尾归韵与收声,才是开设声乐艺术语言课的真正意义和目的所在,才能达到声乐艺术美之最高境界,并阐明声乐艺术语言课在高等教育声乐基础理论教
期刊
[摘要]  本文根据合唱钢琴伴奏的现状进行分析,论述了培养交响音乐思维的重要性,分析了交响乐思维的含义以及培养的方法和途径,希望对钢琴合唱伴奏的教学工作有所启示作用。  一、合唱钢琴伴奏在音乐学专业培养目标中的重要地位  目前我国音乐学专业的培养目标是具有良好的职业道德,音乐学理论和知识掌握扎实,特别是实践能力和教学能力较强的音乐教育人才,具有能够在中小学校进行音乐教学和教学研究,能够进行社会音乐
期刊
[摘要]  对于音乐音响中表现对象的分析,历来是以心理学的角度探究和阐释的。笔者认为将音乐音响置于符号学的范畴内来阐释其表现对象的内在意义不失为一种新颖的尝试,而且作为人类精神文化符号系统组成的一部分,音乐音响符号蕴涵的意义和价值也是值得重视的。本文并不旨在对符号学理论提出新的观点,而是在心理学研究的基础上,以符号学的视角结合音乐实践对音乐音响的表现对象予以分析,借此丰富符号学的相关研究并为音乐音
期刊