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2020年新型冠状病毒肺炎疫情暴发后的一段时间里,“宅生活”成为常态,如何做好家庭教育服务成为心理健康教育工作者亟须考虑的问题。《江苏教育》(心理健康)2020年10月刊发的《线上入户陪伴:家庭教育指导新范式》一文,提出了“线上入户陪伴”这一家庭教育指导新尝试,帮助家长将“学习的理论”变成“应用的理论”,成功化解了当前家庭教育指导中理论与实践分离的困境,为探索家庭教育指导及心理健康教育服务提供了新的思路和参考。
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