论文部分内容阅读
高职高专医学院校如何实行学分制教学管理已成为高职医学教育的热点问题。本文以高校教学管理基本内容为出发点，分析高职高专医学院校推行学分制改革过程中教学管理存在的问题，从而探索学分制背景下教学管理改革的有效对策。
高职高专医学院校学分制教学管理改革初探
【摘 要】
：
高职高专医学院校如何实行学分制教学管理已成为高职医学教育的热点问题。本文以高校教学管理基本内容为出发点，分析高职高专医学院校推行学分制改革过程中教学管理存在的问题
【机 构】
：
浙江医学高等专科学校
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
当前,预防医学专业的人才培养也面临着新的挑战和机遇,我国现行的预防医学实践教学模式已经不能满足应急型预防医学人才培养的需求。本文从实践教学师资队伍与平台优化入手,
眼科学研究生的培养是眼科学高级人才成长的主要途径和措施,其培养质量的核心是临床素质。研究生毕业时是否具备了良好的临床能力,直接关系着学校向社会输送医疗人才的质量和
科学精神培养是素质教育的重要内容，大学专业课堂教学是大学教育的主要部分，因此，专业课堂教学应发挥培养科学精神的作用。教师首先应树立培养科学精神的教学理念，通过精心设计教
基于对七年制学生和麻醉学教学特点的分析，经过近几年的实践探索，在七年制麻醉学二级定向培养模式上探索了一条既能适宜七年制学生麻醉技能学习，又能促进科室发展的科学方法。
细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科，与医学科学的现状和进展关系非常密切。我国目前细胞生物学实验教学普遍滞后，改革研究生实验教学刻不容缓。针对我校基础医学和临床医
医学院校课堂教学TQC是从医学院校课堂教学目标出发，通过建立各层次QC小组，运用TQC的思维模式、方法与手段，对影响课堂教学质量的各种内外因素进行系统分析、全面控制的过程。本
考试改革是高等教育教学改革的重要方面,要以能力和素质为导向,实现知识考试向能力和素质考试的转变。经过3年的考试内容和考试方法的改革与实践,我系逐步形成了一套科学的、
国际数据库要求英文摘要具有原创性，对文题、作者、作者单位、作者的地址、E—mail、电话等联系方式、摘要内容和关键词要求全面而简洁。编校时应注意英文摘要写作的时态、语