系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果

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目的系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果。方法选取2015年4月~2017年4月我院骨科接收的脊柱骨折患者80例作为研究对象,将其随机均分为对照组与实验组,分别给予简单的疾病理论知识口头指导,与系统化健康教育,比较两组健康知识掌握率。结果系统化健康教育后,实验组的健康知识掌握率(92.5%)明显高于对照组(75.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脊柱骨折患者在常规护理同时辅助于系统化健康教育,可以显著提高患者的健康知识掌握率,临床意义较大。
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