【摘 要】
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“良好的开头是成功的一半”,学习需要好的开头养成好习惯,课堂也需要一个良好的导入方法来引导学生更好的接受,理解这节课.尤其对小学生而言,他们的注意力很难在四十分钟的
【机 构】
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江西省抚州市广昌县实验小学,江西 抚州,344900
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“良好的开头是成功的一半”,学习需要好的开头养成好习惯,课堂也需要一个良好的导入方法来引导学生更好的接受,理解这节课.尤其对小学生而言,他们的注意力很难在四十分钟的课堂上完全集中,这时候就需要教师们良好的课堂导入,在刚开始上课时就抓住学生的注意力,从而使学生可以在整节课中都以饱满的热情迎接这堂课,本文就以设置悬念导入课堂,讲小故事导入课堂,用小游戏导入课堂这三种方法来对小学语文的课堂导入策略进行了简要的介绍.
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