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过去一年我们都在谈论的话题：你幸福吗？你觉得幸福是什么？一位朋友曾在博客中写到：小时候幸福是一样东西，得到了便是幸福；长大后幸福是一个目标，达到了就幸福；成熟后幸福是一种心态，领悟了就幸福了。我觉得：幸福重在领悟，我们每个人一直在追求的幸福，其实就在我们心中，从来不曾离开，只是我们没有注意她而已。幸福真的很简单！心中有爱就是幸福。
从事班主任工作一年有余，我从最初的紧张、忙碌到现在的从容、淡定，一路行来，辛苦在左，幸福在右。心中始终不曾或缺的爱，一直伴着我，鼓励我。在这份职业生涯中，我更近距离地接触了孩子们，拥有了别样于一般任课老师的体验，领悟了很多以前不曾有过的幸福。
班主任工作的第一个月，两位男生产生矛盾，动了手脚，面对学生之间的纠纷，我没有一味的批评，而是在那个晚自习向他们讲述了我的一个高中舍友，因为意外的车祸失去了生命；讲述了我们同学在同窗离去后的痛苦。我第一次在学生面前流泪，我真诚的希望同学们能够团结友爱，珍惜彼此，那一刻我是伤心的。晚上回家直到11点，还有同学在发短信，其中一条是葛福琴同学的手机留言：老师，不管时间长短，我想代表十一班告诉您，我们的心是在一起的，我们爱您，今后我们一起加油！爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵。在感动中，我发现爱中包含着对于未来的美好追求。那一刻我很幸福。
随着时间的推移，我对学生点点滴滴的爱收获了学生同我母子般的情感。2011年圣诞节时张迪同学写了封信给我，其中有这样几句：你说把十一班当成自己的孩子，那我也把你当成我“妈”。有些事只有经历过，才懂得那份可贵，有些事失去了，才知道它是多么重要。过去的事，就让它随着这页书的翻过而翻过……
2012年3月的某日是我的生日。下晚自习时，学生们就捧上一个大蛋糕，还有两大瓶雪碧祝我生日快乐。我心里非常激动，那天，学生和我一样真情流露。我在QQ中写了一篇题为《幸福》的日志：
35岁生日，普通的一天，特别的夜晚。
全班同学为我过生日，为我唱生日歌，为我带上生日帽，为我点上生日蜡烛，我喜欢他们，喜欢现在的身份，喜欢现在的感觉，喜欢看他们未说话先微笑的面孔，喜欢为他们许下祝福，我喜欢这样。
我会做得更好。
爱像空气，每天都在我们身边。当我们张开双臂，就能拥抱到爱，这份爱已经深深地融入彼此的生命。这份爱让我们觉得很幸福。
时间很快进入了高三，9月份的第一个班会“高三，我来了”。与家长交流后，家长以短信的形式说出对孩子的期盼和鼓励，当孩子们看到爸爸或妈妈的留言时，留下了眼泪，我想那是幸福的眼泪，那刻的激动一定会转化成他们前行的动力，在他们心中承载着父母的爱，高三之路一定会走得无比坚定、信心满满。
我时常给同学们讲高三时候的我，讲我和他们都有的青春年华，都有的高三生活。我告诉他们高三应该的模样：痛苦、辛苦、忙碌、充实。我希望他们珍惜时间，勇于拼搏，不到终点，不言放弃，而我会始终在这里，为他们保驾护航。
我时常说高三学习是场持久战，考验毅力之战。我们的努力不是一时的，是为了一世的幸福。希望大家能够拿出无畏的勇气，不惧的精神，敢于拼搏，用顽强的意志战胜阵阵疲倦，用必胜的信念赢得高三战斗的胜利。每个人心里都有一片柔软的地方，希望我能走近他、靠近他。希望我能做好自己该做的。不忘不弃，不忘自己的理想，不弃自己的目标。
同学们感受到了老师的爱与鼓励，我们班的孩子在高考的拼搏之路上，让我看到了他们聚精会神听课的样子；让我看到他们取得好成绩时满意的笑容；让我看到他们挥洒汗水，拼搏的样子。同学们用对自己前途的渴望，对老师的爱让我听到他们的誓言，让我看到他们的行动。
在这条路上，我始终和同学们并肩作战。我相信他们是最坚强的，他们一定会笑着走到最后，他们是最快乐的，因为他们无悔自己的青春，我为有这样的学生而更加幸福。
2012年的圣诞节前夕，我收到陈军涛同学的一封信：
亲爱的张老师：
十分感谢近三年来您对我的关心和培养，在平安夜来临之时，希望以一枚平安果祝愿老师一生平安、幸福！
自从老师您把我带到十一班，我的表现一直不是很令您满意，还经常给您添麻烦，近几次考试也没有什么令您满意的表现，没能为您、为咱班争得什么荣誉，我感到十分惭愧，辜负了您对我的殷切期望。老师，很对不起。
这几次考试都不理想，只怪我平时用功太少，但您不要担心，我会努力弥补缺失的知识。大家都在努力，我不能保证期末以及期末后的一轮考试名次上能变化多少，但我会交出一份对得起您的付出的成绩。
两年多来看着您头上日益增多的白发，我很想说老师您应该多注意自己的身体，多留出时间陪陪自己的孩子，十多岁的孩子是很需要家长的陪伴的，这个时期对孩子的性格养成很关键。
老师您也知道我不善于表达，有些话不知应当怎么说，总之，再次对您说一声：谢谢老师，您辛苦了。
老师心中有学生，学生心中有老师时，老师是最幸福的。
白驹过隙，转眼迎来了2013年元旦。联欢会上，我们没有来得及准备精彩的节目，只是师生聚在一起，就觉得很幸福，因为这是和他们在一起的最后一个元旦。临结束时，文艺委员朱校说：让我们用自己的方式表达对班主任的感谢。师生彼此拥抱，在我耳边轻轻说：老师，永远爱你！平凡的工作，不平凡的生命。在这里，我看着孩子们一天天长大，可以更好地绽放生命，让重复的岁月每天都有新希望。
理想的教育渴望爱心。善待、尊重学生，让心中始终有爱涌动，珍惜每一次的付出和收获。让彼此的努力延續，让彼此的信任延续，让彼此的真爱延续，让彼此的希望延续，让幸福常伴左右。
感谢孩子们的爱，让我很幸福。而我，也尽我所能让我的学生感受到爱和幸福。
从事班主任工作一年有余，我从最初的紧张、忙碌到现在的从容、淡定，一路行来，辛苦在左，幸福在右。心中始终不曾或缺的爱，一直伴着我，鼓励我。在这份职业生涯中，我更近距离地接触了孩子们，拥有了别样于一般任课老师的体验，领悟了很多以前不曾有过的幸福。
班主任工作的第一个月，两位男生产生矛盾，动了手脚，面对学生之间的纠纷，我没有一味的批评，而是在那个晚自习向他们讲述了我的一个高中舍友，因为意外的车祸失去了生命；讲述了我们同学在同窗离去后的痛苦。我第一次在学生面前流泪，我真诚的希望同学们能够团结友爱，珍惜彼此，那一刻我是伤心的。晚上回家直到11点，还有同学在发短信，其中一条是葛福琴同学的手机留言：老师，不管时间长短，我想代表十一班告诉您，我们的心是在一起的，我们爱您，今后我们一起加油！爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵。在感动中，我发现爱中包含着对于未来的美好追求。那一刻我很幸福。
随着时间的推移，我对学生点点滴滴的爱收获了学生同我母子般的情感。2011年圣诞节时张迪同学写了封信给我，其中有这样几句：你说把十一班当成自己的孩子，那我也把你当成我“妈”。有些事只有经历过，才懂得那份可贵，有些事失去了，才知道它是多么重要。过去的事，就让它随着这页书的翻过而翻过……
2012年3月的某日是我的生日。下晚自习时，学生们就捧上一个大蛋糕，还有两大瓶雪碧祝我生日快乐。我心里非常激动，那天，学生和我一样真情流露。我在QQ中写了一篇题为《幸福》的日志：
35岁生日，普通的一天，特别的夜晚。
全班同学为我过生日，为我唱生日歌，为我带上生日帽，为我点上生日蜡烛，我喜欢他们，喜欢现在的身份，喜欢现在的感觉，喜欢看他们未说话先微笑的面孔，喜欢为他们许下祝福，我喜欢这样。
我会做得更好。
爱像空气，每天都在我们身边。当我们张开双臂，就能拥抱到爱，这份爱已经深深地融入彼此的生命。这份爱让我们觉得很幸福。
时间很快进入了高三，9月份的第一个班会“高三，我来了”。与家长交流后，家长以短信的形式说出对孩子的期盼和鼓励，当孩子们看到爸爸或妈妈的留言时，留下了眼泪，我想那是幸福的眼泪，那刻的激动一定会转化成他们前行的动力，在他们心中承载着父母的爱，高三之路一定会走得无比坚定、信心满满。
我时常给同学们讲高三时候的我，讲我和他们都有的青春年华，都有的高三生活。我告诉他们高三应该的模样：痛苦、辛苦、忙碌、充实。我希望他们珍惜时间，勇于拼搏，不到终点，不言放弃，而我会始终在这里，为他们保驾护航。
我时常说高三学习是场持久战，考验毅力之战。我们的努力不是一时的，是为了一世的幸福。希望大家能够拿出无畏的勇气，不惧的精神，敢于拼搏，用顽强的意志战胜阵阵疲倦，用必胜的信念赢得高三战斗的胜利。每个人心里都有一片柔软的地方，希望我能走近他、靠近他。希望我能做好自己该做的。不忘不弃，不忘自己的理想，不弃自己的目标。
同学们感受到了老师的爱与鼓励，我们班的孩子在高考的拼搏之路上，让我看到了他们聚精会神听课的样子；让我看到他们取得好成绩时满意的笑容；让我看到他们挥洒汗水，拼搏的样子。同学们用对自己前途的渴望，对老师的爱让我听到他们的誓言，让我看到他们的行动。
在这条路上，我始终和同学们并肩作战。我相信他们是最坚强的，他们一定会笑着走到最后，他们是最快乐的，因为他们无悔自己的青春，我为有这样的学生而更加幸福。
2012年的圣诞节前夕，我收到陈军涛同学的一封信：
亲爱的张老师：
十分感谢近三年来您对我的关心和培养，在平安夜来临之时，希望以一枚平安果祝愿老师一生平安、幸福！
自从老师您把我带到十一班，我的表现一直不是很令您满意，还经常给您添麻烦，近几次考试也没有什么令您满意的表现，没能为您、为咱班争得什么荣誉，我感到十分惭愧，辜负了您对我的殷切期望。老师，很对不起。
这几次考试都不理想，只怪我平时用功太少，但您不要担心，我会努力弥补缺失的知识。大家都在努力，我不能保证期末以及期末后的一轮考试名次上能变化多少，但我会交出一份对得起您的付出的成绩。
两年多来看着您头上日益增多的白发，我很想说老师您应该多注意自己的身体，多留出时间陪陪自己的孩子，十多岁的孩子是很需要家长的陪伴的，这个时期对孩子的性格养成很关键。
老师您也知道我不善于表达，有些话不知应当怎么说，总之，再次对您说一声：谢谢老师，您辛苦了。
老师心中有学生，学生心中有老师时，老师是最幸福的。
白驹过隙，转眼迎来了2013年元旦。联欢会上，我们没有来得及准备精彩的节目，只是师生聚在一起，就觉得很幸福，因为这是和他们在一起的最后一个元旦。临结束时，文艺委员朱校说：让我们用自己的方式表达对班主任的感谢。师生彼此拥抱，在我耳边轻轻说：老师，永远爱你！平凡的工作，不平凡的生命。在这里，我看着孩子们一天天长大，可以更好地绽放生命，让重复的岁月每天都有新希望。
理想的教育渴望爱心。善待、尊重学生，让心中始终有爱涌动，珍惜每一次的付出和收获。让彼此的努力延續，让彼此的信任延续，让彼此的真爱延续，让彼此的希望延续，让幸福常伴左右。
感谢孩子们的爱，让我很幸福。而我，也尽我所能让我的学生感受到爱和幸福。