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通过对边远贫困地区农村园长进行问卷调查和访谈,了解园长办园困境、职业发展困惑、专业成长阻遏因素及培训需求。对前期调研数据分析后发现,转岗年轻教师过多、新建园设施简陋、管理知识严重欠缺、学前专业知识贫乏等问题突出,根据调研结果提出相应培训改进策略。
幼师国培研修优化策略研究
【摘 要】
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通过对边远贫困地区农村园长进行问卷调查和访谈,了解园长办园困境、职业发展困惑、专业成长阻遏因素及培训需求。对前期调研数据分析后发现,转岗年轻教师过多、新建园设施简
【机 构】
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贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育系
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2016年01期
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