在新课程改革的不断推进，课堂教学理念的不断翻新，初中物理总复习也要打破以往的重点讲知识点、题海战术等模式。通过几年的教学，我在总复习中有几点做法想与物理教师交流、分享。
　　1.夯实基础 明确考点
　　从课改这几年的中考上看基础知识的考察占有很大比例大约占70%左右，所以对基础知识复习必须下功夫。这样就必须对考点有明确的的认识，在明确考点基础上进行有效的复习
　　为此总结了近几年重点考点①光的反射规律和平面镜成像特点；②凸透镜成像规律；③串、并联电路的特点：④欧姆定律；⑤电功率；⑥力的概念；⑦二力平衡；⑧密度；
　　⑨压强；⑩功、功率和机械效率。同学们要对每个部分中的知识，按结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，这样才能在考试时做到思维敏捷，得心应手。
　　2.搞好专项复习，形成知识的网络化
　　专项复习简单地说就是把教材中一些有关联的内容放在一起的复习方法。让学生很好地把学过的诸多知识点穿成串、连成片、形成网。把学生头脑中散乱的知识条理化。同进将化学知识提炼，升华，形成牢固的知识框架和知识体系。这样才能使学生将所学的知识融会贯通，消除知识上的盲点，将知识内化为良好认知结构。 初中物理专项清晰，如声学、光学、电学、力学及其他紧跟时代知识
　　3.加强实验探究能力的训练 .
　　教材和历年的考试题都十分注重对学生实验探究能力的考核，尤其是近几年，更是加大了实验探究所占的比重。大家在平时的训练中尤其要注意题目中提供的信息，明确研究的目的、实验原理、实验器材的选择及其作用、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳等。
　　4.关注热点，把握考试动态
　　4.1 估计、估算题。主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。
　　4.2 情景信息题。即在考题中提供较多的情景信息。根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息。
　　4.3 开放性试题，包括结果开放、条件开放和过程开放。即在研究中可以多角度、多方面地进行.研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势.研究的结果并不唯一。表达的形式也可以丰富多彩。
　　总之，复习要有计划，有目的，有安排。积极引导学生从“学会”到“会学”从“会学”到“会用”。通过这样的系统复习一定会提高学生的整体学习能力。
　　收稿日期：2013-09-09