【摘 要】
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<正>"植树问题"是人教版教材四年级下册第八单元《数学广角》的教学内容。其第一课时主要研究下面这一问题——"1.同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)
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<正>"植树问题"是人教版教材四年级下册第八单元《数学广角》的教学内容。其第一课时主要研究下面这一问题——"1.同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?"在教学例1时,对要研究的问题教师们产生了争议。有的认为:"全长100米"太长了,学生很难通过画图来解决问题,为了降低学生建立数学模型的难度,将"全长100米"改短,再开始研究。也有教师的意见恰好相反,认为"全长100米"还是短了点,造成认知冲突的力度不够,应将"全长100米"改长。也有教师还是认为"全长100米"较为合适。
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