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本文根据目前学生缺少集体观念、自私自利、责任心不强等现状，在班级管理中，让学生“活”起来，让他们自由地表达自己的意见，从而融入班集体生活。进而树立集体责任感和荣誉感，认识到自己是集体中的一员，逐步学会用良好的行为规范约束自己。
打造“主人”意识促进学生全面发展
【摘 要】
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本文根据目前学生缺少集体观念、自私自利、责任心不强等现状，在班级管理中，让学生“活”起来，让他们自由地表达自己的意见，从而融入班集体生活。进而树立集体责任感和荣誉感，认识
【机 构】
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浙江省金华市浦江县大许中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年35期
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