【摘 要】
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随着我国新时代教育理念的不断发展,职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,受到社会越来越多的关注。在实际教学过程中,良好的职业教育不仅要培养学生的专业知识学习能力,
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随着我国新时代教育理念的不断发展,职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,受到社会越来越多的关注。在实际教学过程中,良好的职业教育不仅要培养学生的专业知识学习能力,还要培养学生的法治核心素养,以促进学生全面发展。而在核心素养导向下,深化高职院校的法治教育改革,使高职生真正提升自身的法律意识、具备良好的法治思维,是实现高职院校高质量发展的根本途径。基于此,本文深入探究在核心素养导向下高职院校法治教育模式的创新策略,以期提高高职院校法治教育质量,为推动高职生的全面发展提供一些有价值的参考。
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