【摘 要】
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钢琴即兴伴奏是音乐教育中十分重要的学科,它对音乐学习者即兴能力的要求较高,需要音乐学习者有较为扎实的音乐基础。该学科在我国的发展时间有限,因此在教育方法与模式上仍
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钢琴即兴伴奏是音乐教育中十分重要的学科,它对音乐学习者即兴能力的要求较高,需要音乐学习者有较为扎实的音乐基础。该学科在我国的发展时间有限,因此在教育方法与模式上仍然存在着一系列问题。如教学方法不够系统、教学内容不够统一,教材也缺乏权威、课程性质也不准确,再加上专业即兴伴奏老师的匮乏,这些对于高校的音乐教学都是十分不利的。但实际上该门课程在现实生活中具有较强的实用性,因此应该进行现阶段教学问题的改进与完善。本文将针对高校音乐教育中,钢琴即兴伴奏教学的教学现状进行深入的分析与思考。
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