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一、教学目标 1．知识与技能结合具体事物或图形，通过观察操作等活动，认识周长。冉濒熳并计算三角形、平形四边形、梯形等图形的周长。
《什么是周长》教学设计
【摘 要】
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一、教学目标 1．知识与技能结合具体事物或图形，通过观察操作等活动，认识周长。冉濒熳并计算三角形、平形四边形、梯形等图形的周长。
【机 构】
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营口市站前区建设小学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
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2009年8期
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