《什么是周长》相关论文
<正>【教学内容】北师大版三年级上册第45、46页。【教学过程】一、整理预习,导入新课师:同学们,今天这节课我们要认识一个新朋友,......
<正>一、教学目标1.知识能力目标:能结合具体事物或图形,说出什么是周长;能测量并计算平面图形的周长。2.过程与方法目标:能对具体......
《什么是周长》正是试图通过具体直观形象的数学活动来构建周长知识。在此之前，学生已经认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形......
一、说教材 1．教学内容 义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学上册第五单元《什么是周长》．2．教学目标 新课标指出，通过数学学......
教学内容：北师大版《数学》三年级上册第44～45页。教学目标：1．通过看、爬、摸、说、找、描等活动，体验感悟周长的含义。2．借助实际操作，结......
