【摘 要】
：
<正>家庭教育价值问题教育是什么?我认为,教育是发展人的生命、生存、生活,实现人的价值,引领人类文明进步的社会活动过程。人类社会活动的本质是以人为主体,创造价值,消费价
论文部分内容阅读
<正>家庭教育价值问题教育是什么?我认为,教育是发展人的生命、生存、生活,实现人的价值,引领人类文明进步的社会活动过程。人类社会活动的本质是以人为主体,创造价值,消费价值,最终实现人的价值的过程。人类社会的一切关系,归根结底都是价值关系。人每一天有百分之八十以上的思维活动,都在做价值判断和选择。人的一切行为、思想、情感和意志都以价值为源动力,追求价值最大化,最大限度和持续性提高每一个人和人类社会活动的价值总量。
其他文献
由于我国会计师事务所在上市公司审计过程中事故频发,审计报告的作用逐渐沦为上市工作的发布利好或利空的工具,完全起不到披露上市公司真实业务数据的作用,本文就会计师事务
目的:探讨牙周基础治疗中菌斑控制对孕妇妊娠期龈炎龈沟液中C反应蛋白(CRP)影响。方法:选择在深圳市龙岗区妇幼保健院妇保科建档的单胎,无系统性疾病,患妊娠期龈炎的孕妇65例
近年来,羊乳制品市场的兴起使宝鸡的羊乳制品产业有了迅速发展,羊乳制品产业呈现良好发展态势,但产业发展与乳源基地建设滞后的矛盾日渐凸显。通过对宝鸡羊乳制品生产乳源建
骄傲是个体成功时体验到的一种非常重要的情感,它是内在产生的,并扮演着重要的社会角色。本文从骄傲的概念、表露方式、发展过程和功能等方面入手;同时结合骄傲可能存在的结
随着2014年7月1日《事业单位人事管理条例》的正式实施,我国事业单位人事管理的具体实施还需进一步研究和分析。传统人事管理观念和习惯根深蒂固,再加上我国关于事业单位人事
利用石羊河上游气象站1956-2009年逐日气象资料及天祝县六条河流1956-2009年年出山径流量资料，应用FAOPenman-Monteith模型、小波变换及累积距平等方法分析石羊河上游天祝县出
阶段论与渐变论一直是心理学中争论不休的问题之一。阶段论中最为著名的当属皮亚杰的认知发展阶段理论。新皮亚杰主义与后皮亚杰主义在修正和完善皮亚杰理论方面作出了积极的
上海市民政局首次提出＂支出型贫困＂,表明官方甄别穷人的方式发生改变。上海市建立市民收入核对系统,探索社区居民综合帮扶机制;深化分类施保,实行＂保基本、可叠加、多组合＂的救助
<正>与资源丰富的美英等大型经济体相比,西欧小国荷兰充分认识到自身未来的发展将更加依赖其高度发达的教育和科研体系。在第四次工业革命呼之欲出的当代,荷兰政府不甘于落后
小说类型不同,教与学的方式也不同。科幻小说是小说界的新军,具有鲜明的科学探索性、科学幻想性和文学艺术性的典型特征。从语文教育的视域看,其在培养学生科学兴趣,发展学生