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本文从系统论切入探讨PAP原则对高职英语教育的优化,指出PAP原则的遵循不仅有利于高职英语教育系统的内外环境的有机搭建,还有助于该系统内耗散结构的形成,使之获得与外界环境生息与共的机制,并进一步解决系统内结构优化的动力问题.
PAP原则下高职英语教育系统的优化构建
【摘 要】
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本文从系统论切入探讨PAP原则对高职英语教育的优化,指出PAP原则的遵循不仅有利于高职英语教育系统的内外环境的有机搭建,还有助于该系统内耗散结构的形成,使之获得与外界环
【机 构】
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深圳职业技术学院外语系
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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教育部高等教育司资助项目
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