【摘 要】
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众所周知,高中生的升学压力较大,平时要花费全部时间来学习学科知识,长此以往,高中生会对学习产生一种厌烦的情绪,而在高中时期,学生放松的时间段就是体育课的时间,所以说,体
【机 构】
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江西科技师范大学,江西 南昌,330013
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众所周知,高中生的升学压力较大,平时要花费全部时间来学习学科知识,长此以往,高中生会对学习产生一种厌烦的情绪,而在高中时期,学生放松的时间段就是体育课的时间,所以说,体育老师必须在体育教学中多设置一些适合高中生体力和智力的游戏,对于缓解高中生的学习压力有着积极的作用.而在高中体育教学中,体育老师有一个急需解决的问题,那就是如何把体育游戏良好地融合到课程教学中.而体育游戏作为一种教学方法,既要达到调节课堂氛围的作用,又要起到帮助老师完成教学任务的作用.体育老师在设计游戏的时候,必须设计一些体力和智力相结合的游戏,最好还能富含充足的娱乐和教育意义,只有这样的游戏才能促进高中生的智力和体力的共同发展.
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