【摘 要】
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教师利用微课形式和资源来进行教学创新,促进了素质教育和新课改教学理念的贯彻和落实.微课这一新型教学模式,可以充分吸引学生的注意力,激发学生对物理学科的学习兴趣.尤其
【机 构】
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山东省济南市济阳区太平街道办事处中学,山东 济南 251400
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教师利用微课形式和资源来进行教学创新,促进了素质教育和新课改教学理念的贯彻和落实.微课这一新型教学模式,可以充分吸引学生的注意力,激发学生对物理学科的学习兴趣.尤其是在物理实验教学中,微课可以在教学实践中发挥自身的优势,提高学生的自主学习能力.基于此,本文章对初中物理实验微课的开发与运用艺术进行探讨,以供相关从业人员参考.
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